Mokiniai svečiavosi Kruonio hidroelektrinėje
Kovo 14 d.III a klasės mokiniai svečiavosi Kruonio hidroelektrinėje. Jiems apie elektrinės paskirtį, našumą, problemas ir perspektyvas papasakojo elektrinės darbuotojas Mindaugas Tamošiūnas.
Dalyvavome konferencijoje „Šiuolaikiniai atradimai ir technologijos pamokoje”
Vasario 13 dieną gimnazistė Miglė Aniulytė, IId klasės mokinė, dalyvavo Marijampolės Sūduvos gimnazijoje vykusioje konferencijoje „Šiuolaikiniai atradimai ir technologijos pamokoje” ir skaitė pranešimą ,,Kėdainių šulinių vandens tyrimas”. Darbo vadovė Jūratė Vaiginienė.
Minėjome kovo 8-ąją
#MEPALietuva. 2025m. kovo 5d.
Kėdainių „Atžalyno“ gimnazijos bendruomenės merginos paminėjo #Tarptautinę moterų solidarumo dieną Kovo 8-ąją. #MEPA komanda surengė diskusiją #„Moterys, taika ir saugumas: moterų teisių stiprinimas gynybos, saugumo ir taikos kūrimo srityse“.
Diskusijoje dalyvavo moterys, tarnaujančios sausumos pajėgų daliniuose: vyr. eilinė Natalija Sutkė – Dariaus ir Girėno II-oji riktinė 207 pėstininkų kuopa; vyr. seržantė, vyr. verbuotoja Vigita Bartauskė; šaulė Lina Šlamienė ir Ie klasės gimnazistė, jaunoji šaulė Ema Mačinskaitė.
Susitikime – diskusijoje jaunoji šaulė E. Mačinskaitė perskaitė pranešimą „Moters vaidmuo stiprinant saugumą ir taiką“. Kariuomenės atstovės pasakojo apie lyčių lygybę, karės profesiją ir reikalingas charakterio savybes tarnauti kariuomenėje ir dalyvauti visuomeniniame gyvenime, atsakė į merginų klausimus.
Mokiniai dalyvavo Tvarumo akademijos paskaitose
Sausį ir vasarį KTU ir AGA klasių Ia, Ib, IIa, IIb mokiniai dalyvavo Tvarumo akademijos paskaitose apie tvarumą, rūšiavimą ir taršos mažinimą.
Edukacinė veikla „Vėjo energetika ir vėjo jėgainių konstravimas“
Praktinė – edukacinė veikla „Vėjo energetika ir vėjo jėgainių konstravimas“
Vasario mėnesį IIa ir IIb klasių mokiniai dalyvavo gimnazijoje vykusioje STEAM ugdymo veikloje „Vėjo energetika. Vėjo jėgainių konstravimas“. UAB „Ignitis” grupės atstovės mokiniams papasakojo apie energetikos sektorių, augantį specialistų poreikį, darbo prasmę, inovacijas. Praktinius gebėjimus mokiniai įgijo konstruodami ir išbandydami vėjo jėgainės veikimą bei elektros energijos gavybos efektyvumą.
Integruota pamoka „Vaisių ir daržovių ABC”
Vasario mėn. pabaigoje vyko integruota ekologijos-technologijų- sveikatos priežiūros pamoka „Vaisių ir daržovių ABC” II d klasėje. Pamoką vedė: V.Urbonavičienė, J.Vaiginienė, V.Laganeckė.
Edukacija ,,Aušros” progimnazijos mokiniams
Sausio 21 d. gimnazijos ekologų klubo mokiniai ir jų vadovė Jūratė Vaiginienė vedė edukaciją ,,Miško gyventojai” LSU ,,Aušros” progimnazijos 2kl. mokiniams. Antrokai buvo supažindinti su Lietuvoje gyvenančiais gyvūnais. Pasitikrinome savo žinias proto mūšyje apie antrinių žaliavų rūšiavimą. Tobulinome bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas.
Dalyvavome STEAM konkurse – eko kūrybinėse dirbtuvėse „Eko lesyklėlė 2025″
Sausio 17 d. mūsų gimnazijoje vyko rajoninis STEAM konkursas – eko kūrybinės dirbtuvės „Eko lesyklėlė 2025″. Dalyvavo net 16 komandų! Mokiniai atvyko iš LSU „Aušros“, „Senamiesčio“, „Ryto“ progimnazijų ir Josvainių, Krakių M.Katkaus, Akademijos gimnazijų. Komandų nariai patys kūrė lesyklėlių dizainą, gamybai ir puošybai naudojo tvarias medžiagas. Komandose vyravo draugiškumas, išradingumas. Visus vienijo bendras tikslas – pagaminti lesyklėles, saugias paukšteliams ir nekenksmingas aplinkai.
Lankėme miško gyventojus
Sausio 14 d. gimnazijos ekologų klubo nariai ir jų vadovė Jūratė Vaiginienė kartu su l/d „Puriena” ugdytiniais vyko į mišką su lauktuvėmis. Nors lauke pliusinė temperatūra ir gyvūnai patys susiranda maisto, visgi keletą daržovių žvėreliams palikome. Pasidžiaugę laužo šiluma ir pasigardžiavę karšta arbata grįžome į namus. Didieji ir mažieji toliau palaiko bendravimo bei bendradarbiavimo ryšius.
Netradicinė matematikos pamoka
Gruodžio 13 dieną IIb klasė dalyvavo netradicinėje matematikos pamokoje su bibliotekininke Karolina Kanišauskaite „Kalėdinis protmūšis”, kurio metu mokiniai galėjo pademonstruoti savo žinias ir loginį mąstymą, gebėjimą dirbti komandoje ir bendradarbiavimą. Mokiniams teko atsakyti ne tik į matematinius klausimus, bet ir į daugybę įvairių klausimų iš skirtingų temų, todėl kiekvienas dalyvis turėjo galimybę prisidėti prie komandinės sėkmės.
Pagalbos linija
