admin2026-02-23

Fizikos pamoka ,,Elektra aplink mus. Kodėl dega lemputė?”

Vasario 12 d. grupė Ic  klasės mokinių (fizikos mokytoja G.Paškevičienė) l/d ,,Puriena” ugdytiniams pravedė fizikos pamoką ,,Elektra aplink mus. Kodėl dega lemputė?”. 
Gimnazistai ikimokyklinukams padėjo atlikti laboratorinį darbą, sujungti grandinę ir išsiaiškinti kodėl užsidegė lemputė. Tiek didieji, tiek mažieji džiaugėsi pasiektu rezultatu. Pabaigoje pamokos atliko refleksiją ir patys įsivertino  darbą. I c klasės mokiniai pravesdami pamoką tobulino bendravimo kompetencijas.

 

Plačiau
admin2026-02-09

Spalvoti sluoksniai: chemija susitinka su fizika

Id ir Ie klasės mokiniai vasario 9 d. dalyvavo įdomioje STEAM pamokoje, kurioje chemija ir  fizika susitiko praktiškai. Mokiniai ruošė skirtingų koncentracijų cukraus tirpalus, kurie jau buvo spalvoti, ir stebėjo, kaip tirpalai sluoksniuojasi viename cilindre.
Mokiniai skaičiavo tirpalų koncentracijas, matavo jų tankį ir prognozavo sluoksnių tvarką. Eksperimentas aiškiai parodė, kaip cheminė sudėtis lemia fizines savybes ir kaip tankio skirtumai nulemia skysčių sluoksniavimą.
Pamokos metu mokiniai kūrė spalvotas tirpalų kompozicijas, stebėjo fizikinius procesus praktiškai ir diskutavo apie chemijos ir fizikos sąveiką. Tai buvo ne tik mokymosi, bet ir kūrybiškumo bei smalsumo skatinimo pamoka – tikra STEAM patirtis!
Plačiau
admin2026-02-09

„Ryto“ progimnazijos aštuntokai susipažino su gimnazijos laboratorijomis

Vasario 5 dieną gimnazijoje apsilankė  „Ryto“ progimnazijos aštuntokai, pasiruošę susipažinti su mūsų gimnazija, išbandyti save ir patirti kažką naujo. Mokiniai nėrė tiesiai į veiksmą – tyrinėjo fizikos ir inžinerijos, chemijos, biotechnologijų ir robotikos, bei informatikos laboratorijas, kuriose netrūko nei eksperimentų, nei smalsumo. Informatikoje tyrinėjo DI – dirbtinio intelekto galimybei, bei kūrė pasveikinimą Lietuvai, fizikos – inžinerijos laboratorijoje su 3D pieštuku modeliavo kūrė objektus, robotikos laboratorijoje išbandė virtualią realybe bei konstravo lego automobilius, biotechnologijų laboratorijoje nustatinėjo krakmolo kiekį maisto produktuose, chemijos laboratorijoje skaičiavo tirpalų tankius.
Po aktyvaus darbo laboratorijose ir ekskursijos po gimnaziją kiekvienas dalyvis išsinešė ne tik geras emocijas, bet ir atminimo dovanėles: STEAM veiklų sertifikatą, kvietimą tėveliams į Atvirų durų dieną bei raktų pakabuką su gimnazijos emblema.
Plačiau
admin2026-02-09

„Aušros“ progimnazijos aštuntokai dirbo gimnazijos laboratorijose

Vasario 3 dieną gimnazijoje lankėsi LSU „Aušros“ progimnazijos aštuntokai, kurie išbandė savo galimybes inžinerijos, chemijos, biotechnologijų ir robotikos laboratorijose. Biotechnologijų laboratorijoje nustatinėjo krakmolo kiekį maisto produktuose, chemijos laboratorijoje skaičiavo tirpalų tankius, robotikoje konstravo lego automobiliukus ir juos išbandė, o fizikos ir inžinerijos laboratorijoje su 3D pieštuku kūrė pastato modelį.
Po darbų laboratorijose ir ekskursijos po gimnaziją kiekvienam dalyviui buvo įteiktas sertifikatas, patvirtinantis dalyvavimą STEAM patyriminėse veiklose, laiškas–kvietimas tėveliams į Atvirų durų dieną ir raktų pakabukas su gimnazijos emblema.
Plačiau
admin2026-02-09

Kūrybinė žvakių gamybos edukacija

Vasario 5 dieną gimnazijoje vyko kūrybinė žvakių gamybos edukacija, kurią vedė menininkė Loreta Pabrinkienė „Lori menės” įkūrėja. Užsiėmime dalyvavo dvi ilgalaikių metinių projektų mokinių grupės, vykdančios tiriamuosius darbus žvakių gamybos tema.
Edukacijos metu mokiniai susipažino su žvakių gamybos procesu – nuo medžiagų pasirinkimo iki liejimo technologijų. Menininkė dalijosi žiniomis apie žvakių komponavimą, estetiką, formų ir spalvų dermę, mokė, kaip kurti ne tik funkcionalų, bet ir vizualiai patrauklų gaminį.
Praktinė veikla skatino kūrybiškumą, kruopštumą bei estetinį suvokimą, o įgytos žinios tapo vertinga mokinių patirtimi. Tokios edukacijos praturtina ugdymo procesą ir suteikia galimybę teorines žinias pritaikyti praktiškai.
Plačiau
Skip to content